Pisa es mejor conocida por la famosa torre inclinada, pero tambi\u00e9n comparte su nombre con el acr\u00f3nimo del Programa de la OCDE para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Estudiantes (PISA). Es un t\u00edtulo apropiado para un estudio sobre el rendimiento escolar. Por un lado, Pisa ha sido un s\u00edmbolo del conocimiento acad\u00e9mico desde 1343, cuando se fund\u00f3 la universidad de la ciudad. Por otro lado, tambi\u00e9n podr\u00eda representar una falta de aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de ese conocimiento, como lo demuestra el n\u00famero de las diferentes torres inclinadas repartidas por toda Italia.<\/p>\n
Es importante preguntar qu\u00e9 tan fuerte es la correlaci\u00f3n entre la efectividad del sistema educativo de un pa\u00eds y las perspectivas econ\u00f3micas de su poblaci\u00f3n. Si asumimos que las econom\u00edas modernas se est\u00e1n volviendo cada vez m\u00e1s basadas en el conocimiento, tener una educaci\u00f3n s\u00f3lida, sin duda, les dar\u00eda una mejor perspectiva. A medida que la inteligencia artificial y la automatizaci\u00f3n se esparcen cada vez m\u00e1s, muchos trabajos repetitivos de bajos salarios corren el riesgo de desaparecer. Mientras tanto, las profesiones que requieren mayores niveles de educaci\u00f3n no solo son relativamente seguras, sino que incluso ven aumentar sus ingresos. El otro beneficio de tener esa educaci\u00f3n es la capacidad de adaptarse m\u00e1s f\u00e1cilmente a una econom\u00eda en constante cambio.<\/p>\n
Esto nos lleva de vuelta al estudio PISA. La OCDE examina 79 pa\u00edses de todo el mundo utilizando exactamente las mismas preguntas en todas partes, ya que les permite comparar el material educativo disponible y la eficiencia de los sistemas escolares en estos pa\u00edses. La \u00faltima evaluaci\u00f3n se realiz\u00f3 en 2018 con los resultados publicados en 2019. Los estudiantes fueron evaluados en tres campos: lectura, matem\u00e1ticas y ciencias. Cada una de estas tres \u00e1reas ten\u00eda su propia puntuaci\u00f3n y clasificaci\u00f3n por separado. El resultado final del estudio es altamente representativo porque se basa en un tama\u00f1o de muestra masivo de m\u00e1s de 10 millones de estudiantes. Dicho todo esto, echemos un vistazo a los resultados.<\/p>\n
En el \u00e1rea de lectura, los cinco puntos principales son: China, Singapur, Macao (una regi\u00f3n administrativa especial de China), Hong-Kong (tambi\u00e9n una regi\u00f3n administrativa especial de China) y Estonia (parte de la UE). Estados Unidos est\u00e1 en el 13\u00b0 lugar. Para las matem\u00e1ticas, la lista es: China, Singapur, Macao, Hong-Kong y Taiw\u00e1n. Estados Unidos est\u00e1 en el puesto 37. Para la ciencia son China, Singapur Macao, Estonia y Jap\u00f3n. Estados Unidos ocupa el puesto 18.<\/p>\n
Al observar esos resultados, podemos ver que China domina casi por completo el primer lugar en todas las \u00e1reas, si se incluyen regiones que caen bajo su esfera de influencia o inter\u00e9s, como Taiw\u00e1n, Hong Kong y Macao. Mientras tanto, Jap\u00f3n, que anteriormente ocupaba un lugar destacado en el ranking, solo estaba en la lista de ciencias. Europa tambi\u00e9n est\u00e1 subrepresentada, y solo Estonia est\u00e1 en la lista.<\/p>\n
En el caso de los Estados Unidos, es interesante ver que los mejores resultados del pa\u00eds fueron en el \u00e1rea de lectura. Uno esperar\u00eda que la econom\u00eda n\u00famero uno del mundo ocupara un lugar relativamente m\u00e1s alto en ciencias y matem\u00e1ticas, considerando que el pa\u00eds es el l\u00edder mundial en investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n. Una posible explicaci\u00f3n es que el sistema educativo de los Estados Unidos tiende a los extremos: tiene algunas de las mejores instituciones del mundo y algunas de las peores. Cuando se toma el promedio de un sistema de variaci\u00f3n tan alta, no sorprende que el resultado sea algo mediocre. Dicho esto, los promedios a veces pueden ser un poco enga\u00f1osos. Aunque el pa\u00eds es un tanto mediocre en t\u00e9rminos de rendimiento de puntaje de pruebas, la prevalencia de habilidades pr\u00e1cticas est\u00e1 mucho m\u00e1s extendida, lo que permite que la fuerza laboral del pa\u00eds mantenga sus altos niveles de crecimiento econ\u00f3mico.<\/p>\n
La pregunta aqu\u00ed es si estas condiciones son sostenibles o no y por cu\u00e1nto tiempo. Una de las \u00e1reas clave de desacuerdo en el reciente conflicto comercial entre Estados Unidos y China fue la cuesti\u00f3n de los derechos de propiedad intelectual. China ha enfrentado innumerables acusaciones de robo de tecnolog\u00eda estadounidense. Tener la innovaci\u00f3n pionera de Estados Unidos, con China constantemente tratando de ponerse al d\u00eda, es un patr\u00f3n dif\u00edcil de romper y podr\u00eda bloquear firmemente a China en el segundo lugar detr\u00e1s de Estados Unidos, en cuanto al \u00e1mbito econ\u00f3mico. Dicho esto, los resultados del estudio PISA 2018 podr\u00edan sugerir que China no est\u00e1 contenta con el segundo lugar. Existe una clara posibilidad de que est\u00e9n tratando de criar una generaci\u00f3n con los j\u00f3venes m\u00e1s brillantes y mejor educados del mundo. Jap\u00f3n es un ejemplo claro de lo que un pa\u00eds puede lograr si se toma en serio la educaci\u00f3n. Pasaron de ser un pa\u00eds que compraba productos estadounidenses con licencia despu\u00e9s de la Segunda Guerra Mundial, a un gigante industrial de alta tecnolog\u00eda. Casi todos est\u00e1n de acuerdo en que estos resultados se deben a una fuerte inversi\u00f3n en educaci\u00f3n.<\/p>\n
Los avances de China en educaci\u00f3n podr\u00edan ser una se\u00f1al de que Beijing est\u00e1 tratando de seguir el modelo japon\u00e9s. Esta estrategia podr\u00eda resultar especialmente efectiva ahora, dados los cambios socioecon\u00f3micos en el siglo XXI. La pr\u00f3xima generaci\u00f3n tiene un alto nivel educativo, por lo que una vez que ingresen a la fuerza laboral podr\u00e1n satisfacer f\u00e1cilmente las necesidades de una econom\u00eda del conocimiento. Como consecuencia, es posible que en unos pocos a\u00f1os las corporaciones no solo trasladen su fabricaci\u00f3n a China, sino tambi\u00e9n sus departamentos de investigaci\u00f3n y desarrollo. Adem\u00e1s, con acceso a una fuerza laboral altamente educada, incluso podr\u00edan tratar de desafiar el liderazgo tecnol\u00f3gico de los Estados Unidos con su innovaci\u00f3n en \u00e1reas de tecnolog\u00eda industrial y militar.<\/p>\n
Los resultados del estudio PISA tambi\u00e9n sugieren que Estados Unidos podr\u00eda enfrentar serios desaf\u00edos en el futuro si no reestructura o invierte m\u00e1s recursos en su sistema educativo. El desempleo estuvo en m\u00ednimos hist\u00f3ricos en 2019 y la falta de una fuerza laboral calificada podr\u00eda restringir el crecimiento econ\u00f3mico. Aunque la inmigraci\u00f3n basada en el m\u00e9rito es una soluci\u00f3n efectiva a corto plazo, a la larga no puede sustituir a una fuerza laboral local bien educada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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